Понятие наличия и способы его выражения. История Уфы

№

Этап урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1

Организационный момент
Целеполагание

5 минуты

Знакомит с темой урока и целью

Ставят себе мета выполнить  упражнения, достичь той отметки, которую желают получить зa урок

2

Самостоятельное изучение материала. делание с разноуровневыми карточками (С – на «5», В -на» 4», А – на «3»)

5 + 25 минут

Раздает карточки по вариантам. Оказывает индивидуальную помощь, проверяет задания.

Изучают единовластно духовный материал. Выполняют задания по карточкам. Отмечают свои достижения на карте

3

Рефлексия

 3 мин

Подводит итог, анализирует таблицу

Подводит итог, анализирует таблицу

4

Индивидуальное домашнее задание

2 минута

Желающие записывают задание

№

Этап урока

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

1

Организационный момент
Целеполагание

5 минуты

Знакомит с темой урока и целью

Ставят себе мишень выполнить  упражнения, достичь той отметки, которую желают получить зa урок

2

Самостоятельное изучение материала. дело с разноуровневыми карточками (С – на «5», В -на» 4», А – на «3»)

5 + 25 минут

Раздает карточки по вариантам. Оказывает индивидуальную помощь, проверяет задания.

Изучают беспричинно духовный материал. Выполняют задания по карточкам. Отмечают свои достижения на карте

3

Рефлексия

 3 мин

Подводит итог, анализирует таблицу

Подводит итог, анализирует таблицу

4

Индивидуальное домашнее задание

2 минута

Желающие записывают задание