Образование общих и специальных вопросов в настоящем простом времени

В. П. Кузовлев. Английский язык
Цель урока: образование грамматических и лексических навыков говорения.
Задачи:
1) Тренировать учащихся в употреблении общих и специальных вопросов в настоящем простом времени;
2) Активизировать употребление вопросительных слов when, where, why, what, how often;
3) Тренировать в поиске слов в словаре;
4) воспитывать знание заниматься самостоятельно.

В. П. Кузовлев. Английский язык
Цель урока: образование грамматических и лексических навыков говорения.
Задачи:
1) Тренировать учащихся в употреблении общих и специальных вопросов в настоящем простом времени;
2) Активизировать употребление вопросительных слов when, where, why, what, how often;
3) Тренировать в поиске слов в словаре;
4) воспитывать опытность заниматься самостоятельно.

Проект урока.

№ п/п	Вид работы	Время	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
1	Орг. момент	2 минуты	Объявляет тему, № заданий в рабочей тетради	Определяют цели
2	Актуализация знаний	2 минуты	Задает вопросы	Работают с правилом в учебнике и Рабочей тетради, находят смысл слов в словаре
3	Самостоятельная работа	25 минут	Помогает и проверяет устройство работы	Работают с заданиями
4	Проверка усвоения	13 минут	Оказывает индивидуальную помощь	Выполняют задания
5	Подведение итогов	2 минуты	Задает вопросы	Отвечают на вопросы
6	Задание на дом	1 минута	Записывает на доске домашнее задание	Записывают задача на дом.

Ход урока.

• Оргмомент.

Тема «Образование общих и специальных вопросов в настоящем простом времени»
— определите задачи урока.
2. Актуализация знаний.
— изделие с правилом в Книге для учащихся стр. 30 и в Рабочей тетради стр. 20
— какой побочный речь употребляется для образования вопросительной формы в настоящем простом времени
— в чем суть разница специального вопроса от общего
3. Самостоятельная страда .
Задание на отметку «3»
Вставьте пропущенные болтовня из рамки в диалог Тима и Керка

Kirk: (0) Where do you usually swim?
Tim: In winter I swim in the swimming pool. In summer I swim in the lake.
Kirk: And I swim in the river in summer. (1) _____ do you go to the swimming pool?
Tim: I usually go there on Mondays and Fridays.
Kirk: (2) __________ do you like?
Tim: I like football. My father and I watch every football match.
Kirk: (3) ____ do you usually go to the park?
Tim: On Saturdays and on Sundays.

When Where When What games

Задание на отметку «4»
Какие вопросы дозволительно бить слоненку? Выберите вопросы из рамки. 1 дилемма лишний.

Why do you ask questions? What does the Crocodile have for dinner? Where do you live? What relatives have you got?

• _____________________________________________________?
• In Africa.
• ______________________________________________________?
• I am curious.
• _______________________________________________________?
• I gave got a mother, a father and many aunts and uncles.

Задание на отметку «5»
Запишите вопросы, используя регулярный режим слов.

• On TV?/ do/ watch/ you/ What
• Ride?/ you/ What/ do
• do/ What games/ you/ like playing
• for Christmas? Your mother/ What/ cook/ does
• help/ your parents?/ you/ do/ How often
• do/ play/ you/ When/ sports?

• Дополнительное вопрос

Рабочая тетрадь, стр. 22 1) 2)
4. испытание самостоятельной работы.
5. Подведение итогов.
6. Домашнее задание. диссертация для домашнего чтения. Стр. 20, №2 1) 2)

Галашова Галина Федоровна
МАОУ «Чердынская СОШ», г. Чердынь
galina_galashova@mail.ru