Измерение напряжения на различных участках электрической цепи

А. В. Перышкин
Цели урока:
1. Повторить физические величины, характеризующие электрические явления.
2. Закрепить способность делать с электрическими цепями.
3. Закрепить правила включения амперметра и вольтметра в электрическую цепь.
4. Закрепить навыки самостоятельной работы с учебником.

А. В. Перышкин
Цели урока:
1. Повторить физические величины, характеризующие электрические явления.
2. Закрепить опытность подвизаться с электрическими цепями.
3. Закрепить правила включения амперметра и вольтметра в электрическую цепь.
4. Закрепить навыки самостоятельной работы с учебником.

1 вариант
Задание на «3» балла
1. какой буквой обозначается авторитет тока:
а. Q
б. I
в. U
г. q

2. В каких единицах измеряется напряжение:
а. Кл
б. Дж
в. В
г. А
3. Нарисуйте схему электрической цепи, состоящую из батареи элементов, ключа, нагревательного элемента, звонка.
Запишите отрицание в тетради, позовите учителя
4. Откройте стр. 172, лабораторная занятие №4, запишите имя работы, мишень работы, приборы и материалы(кроме низковольтной лампы на подставке).
5. Соберите электрическую ряд из источника питания, спиралей, ключа, соедините все приборы последовательно.
6. Подключите вольтметр (соблюдая правила включения прибора в цепь) к первому резистору измерьте старание U1, запишите в тетрадь.
7. Подключите вольтметр (соблюдая правила включения прибора в цепь) ко второму резистору измерьте старание U2, запишите в тетрадь.
Запишите суд в тетради, позовите учителя
Задание на «4» балла
1. Подключите вольтметр (соблюдая правила включения прибора в цепь) к участку цепи, состоящему из двух резисторов, измерьте старание U, запишите в тетрадь.
2. Вычислите сумму напряжений U1+U2 на обоих резисторах и сравните её с напряжением U.
Запишите нравоучение в тетради, позовите учителя
 Задание на «5» балла
1. Начертите 3 схемы электрических цепей.
2. Измерьте старание на полюсах источниках питания и на зажимах лампы. Сравните эти напряжения.
Запишите суд в тетради, позовите учителя.

2 Вариант
Задание на «3» балла
1.Какой буквой обозначается электрический заряд:
а.Q
б. I
в. U
г. q
2.В каких единицах измеряется власть тока:
а. Кл
б. А
в. В
г. с
3.Нарисуйте схему электрической цепи, состоящую из гальванического элемента, ключа, предохранителя, лампы накаливания.
Запишите отказ в тетради, позовите учителя
4.Откройте стр. 172, лабораторная изделие №4, запишите слово работы, мета работы, приборы и материалы (кроме низковольтной лампы на подставке).
5.Соберите электрическую оковы из источника питания, спиралей, ключа, соедините все приборы последовательно.
6.Подключите вольтметр (соблюдая правила включения прибора в цепь) к первому резистору измерьте старание U1, запишите в тетрадь.
7. Подключите вольтметр (соблюдая правила включения прибора в цепь) ко второму резистору измерьте старание U2, запишите в тетрадь.
Задание на «4» балла
Запишите суд в тетради, позовите учителя
1. Подключите вольтметр (соблюдая правила включения прибора в цепь) к участку цепи, состоящему из двух резисторов, измерьте старание U, запишите в тетрадь.
2.Вычислите сумму напряжений U1+U2 на обоих резисторах и сравните её с напряжением U.
Запишите суд в тетради, позовите учителя
 Задание на «5» балла
1.Начертите 3 схемы электрических цепей.
2.Измерьте старание на полюсах источниках питания и на зажимах лампы. Сравните эти напряжения.
Запишите нравоучение в тетради, позовите учителя.