Дрес темасы: Мсткыйль сз тркемнре. Фигыль
Татар теле. Ф. Ю. Юсупов, Д. Г. Тумашева, Ч. М. Харисова, К. З.Зиннатуллина, Б. М. Мифтахов
Дрес темасы: Мсткыйль сз тркемнре. Фигыль.
Максат: «Мсткыйль сз тркемнре. Фигыль» темасы буенча белемнрен арттыру, ныгыту; содержание буенча сйлм кнекмлрен стер; туган телне тирнтен йрнг этргеч бир.
иазлау: трле дрдге биремле карточкалар, лгереш таблицасы.
Татар теле. Ф. Ю. Юсупов, Д. Г. Тумашева, Ч. М. Харисова, К. З.Зиннатуллина, Б. М. Мифтахов
Дрес темасы: Мсткыйль сз тркемнре. Фигыль.
Максат: «Мсткыйль сз тркемнре. Фигыль» темасы буенча белемнрен арттыру, ныгыту; содержание буенча сйлм кнекмлрен стер; туган телне тирнтен йрнг этргеч бир.
иазлау: трле дрдге биремле карточкалар, лгереш таблицасы.
Дрес проекты.
| Этап № |
Дрес этабы |
Вакыт |
Укытучы эшчнлеге |
Укучы |
|
1 |
Оештыру леше, |
2 минут |
Дресне темасы м максаты белн таныштыра |
Сорауларга авап табу максаты куялар, нинди билге алырга теллрен билгелилр |
|
2 |
Трле дрдге биремле карточкалар белн эш |
40 минут |
Сораулар тарата, ярдм кирк булганнарга булыша |
Сорауларга авап бирлр, кнеглр эшлилр |
|
4 |
Йомгаклау |
2 минут |
Нти ясала, список анализлана |
Таблица нтилрен алырга телгн билгелре белн чагыштыралар |
|
5 |
Индивидуаль й эше |
1 минут |
Дрест эшлп лгермгн эшне йг бир |
Телчелр й эше язалар |
Дрес барышы:
I. Оештыру, актуальлштер леше.
У.: Херле ирт! Бген бес сезне белн фигыль темасын йрнне двам итрбез. Сораулар м карточкалар белн эшл барышында зегез телгн билге алу ммкинлеге булачак. Эшлгн эшегезне нтисен тактадагы таблицага билгели барырсыз.
II. Карточкалар белн эш.
А. 1. Фигыльне башлангыч формасы, барлык-юклык тре. 94 нче кнег.
2. 95 нче кнег.
Б. 3. Фигыльлрне зат-сан белн трлнеше. 98 нче кнег.
4. 99 нчы кнег.
С. 5. 100 нче кнег.
III. Нтилрне таблицага билгел, ктелгн нти белн чагыштыру.
IV. Телгн укучыларга й эше бир.
Шакирова Гулия Аскатовна.
Гимназия № 2 Казань
g2.kzn@edu.tatar.ru