Мсткыйль сз тркемнре. Сан
Татар теле. Ф. Ю. Юсупов, Д. Г. Тумашева, Ч. М. Харисова, К. З.Зиннатуллина, Б. М. Мифтахов
Максат: «Мсткыйль сз тркемнре. Сан» темасы буенча белемнрен арттыру, ныгыту; содержание буенча сйлм кнекмлрен стер; туган телне тирнтен йрнг этргеч бир.
иазлау: трле дрдге биремле карточкалар, лгереш таблицасы.
Татар теле. Ф. Ю. Юсупов, Д. Г. Тумашева, Ч. М. Харисова, К. З.Зиннатуллина, Б. М. Мифтахов
Максат: «Мсткыйль сз тркемнре. Сан» темасы буенча белемнрен арттыру, ныгыту; содержание буенча сйлм кнекмлрен стер; туган телне тирнтен йрнг этргеч бир.
иазлау: трле дрдге биремле карточкалар, лгереш таблицасы.
Дрес проекты.
| Этап № |
Дрес этабы |
Вакыт |
Укытучы эшчнлеге |
Укучы |
|
1 |
Оештыру леше, |
2 минут |
Дресне темасы м максаты белн таныштыра |
Сорауларга авап табу максаты куялар, нинди билге алырга теллрен билгелилр |
|
2 |
Трле дрдге биремле карточкалар белн эш |
40 минут |
Сораулар тарата, ярдм кирк булганнарга булыша |
Сорауларга авап бирлр, кнеглр эшлилр |
|
4 |
Йомгаклау |
2 минут |
Нти ясала, список анализлана |
Таблица нтилрен алырга телгн билгелре белн чагыштыралар |
|
5 |
Индивидуаль й эше |
1 минут |
Дрест эшлп лгермгн эшне йг бир |
Телчелр й эше язалар |
Дрес барышы:
I. Оештыру, актуальлштер леше.
У.: Херле ирт! Бген бес сезне белн ркайсыбыз зебез тукталган ирдн эшебезне двам итрбез. йд эшлгн вакытта сораулар туган булса, сорауларыгызны бирегез, мин сезг ярдм итрмен. Сораулар м карточкалар белн эшл барышында зегез телгн билге алу ммкинлеге булачак. Эшлгн эшегезне нтисен тактадагы таблицага билгели барырсыз.
II. Карточкалар белн эш.
А. 1. чин турында гомуми тшенч. Кагыйдлр белн танышып чыгыгыз. Рим цифрлары кертеп 3 мл, гарп цифрлары кертеп 3 мл тзегез.
2. 240 нчы кнег.
Б. 3. 239 нчы кнег.
4. чин тркемчлре. 250 нче кнег.
С. 5. 249 нчы кнег.
6. 254 нче кнег.
стм эш. 258 нче кнег.
III. Нтилрне таблицага билгел, ктелгн нти белн чагыштыру.
IV. Телгн укучыларга й эше бир.
Шакирова Гулия Аскатовна
Гимназия № 2 Казань
g2.kzn@edu.tatar.ru