Решение составных уравнений
Учебник: «Математика 3 класс» Петерсон Л. Г. 3 доля
Цель урока: познакомить учеников с алгоритмом решения уравнений нового вида (составных уравнений) и научить употреблять его при решении составных уравнений.
Задачи:
- Развивать логическое мышление учащихся.
- Воспитывать ответственность, упрямство в преодолении трудностей при выполнении заданий.
- Систематизировать знания по теме «Уравнения».
Оборудование:
— Раздаточный вещество для индивидуальной работы учащихся.
— Презентация
Учебник: «Математика 3 класс» Петерсон Л. Г. 3 дробь
Цель урока: познакомить учеников с алгоритмом решения уравнений нового вида (составных уравнений) и научить приспособлять его при решении составных уравнений.
Задачи:
- Развивать логическое мышление учащихся.
- Воспитывать ответственность, упрямство в преодолении трудностей при выполнении заданий.
- Систематизировать знания по теме «Уравнения».
Оборудование:
— Раздаточный вещь для индивидуальной работы учащихся.
— Презентация
|
Этапы урока |
Время |
Деятельность учителя |
Деятельность ученика |
|
Организационный момент. |
1 мин. |
Настраивает учеников на назидательный процесс. |
Самоконтроль – испытание готовности к уроку. |
|
Целеполагание. |
1 мин. |
Знакомит с темой и целью урока. |
Ставят пред собой учебную цель, которую желают достичь зa урок. |
|
Коллективная работа. |
2 мин. |
Даёт задание, контролирует выполнение. |
Выполнение задания. |
|
Индивидуальная дело учащихся с раздаточным материалом. |
25 мин. |
Раздаёт задание, оказывает индивидуальную подмога учащимся и выполняет контроль зa верность выполнения заданий. |
Выполняет задания, наводит в таблице достижений свои успехи. |
|
Рефлексия |
4 мин. |
Подводит итог, анализирует таблицу достижений. |
Сравнивает результаты своей деятельности с предполагаемым результатом. |
|
Индивидуальное домашнее задание. |
2 мин. |
Даёт задание. |
Желающие записывают задание. |
Скачать презентацию и полную версию урока
Ганцева Елена Евгеньевна
учитель начальных классов МБОУ Лицей №52