Умножение десятичных дробей
Авторы учебника и УМК: Э. Г. Гельфман, М. А. Холодная
Цели урока:
Образовательные: Сформировать опытность умножения десятичных дробей.
Развивающие: Развитие умения сам черпать приёмом умножения десятичных дробей.
Воспитательные: выходить талант к самооценке, дисциплинированность, волевые качества личности.
Оборудование: Раздаточный вещь на каждого ученика в виде разно уровневого дидактического задания по теме (карточек), учебник, карта успеха.
Авторы учебника и УМК: Э. Г. Гельфман, М. А. Холодная
Цели урока:
Образовательные: Сформировать привычка умножения десятичных дробей.
Развивающие: Развитие умения беспричинно злоупотреблять приёмом умножения десятичных дробей.
Воспитательные: выхолить струнка к самооценке, дисциплинированность, волевые качества личности.
Оборудование: Раздаточный материя на каждого ученика в виде разно уровневого дидактического задания по теме (карточек), учебник, карта успеха.
План урока
|
№ |
Этап урока |
Время |
Деятельность учителя |
Деятельность ученика |
|
1 |
Оргмомент и целепологание |
2 мин. |
Знакомит с темой урока и целью. |
Ставят себе мета ответить на вопросы, достичь желанную отметку зa урок. |
|
2 |
Устный счет |
5 мин. |
Дает вопрос и организует |
Считают устно и записывают ответы в тетрадь. Проверяют выполненную работу. |
|
3 |
Самостоятельная делание по разноуровневыми карточкам или же на компьютере. |
30 мин. |
Раздаёт карточки. Оказывает индивидуальную помощь, проверяет задания. |
Выполняют задания по карточкам либо на компьютере. Отмечают свои достижения на карте успеха. |
|
4 |
Итог урока. Рефлексия |
2 мин. |
Подводит итог, анализирует карту успеха. Просит наказывать следствие урока, используя инструкцию. |
Отвечают на вопросы. Сравнивают следствие на «карте успеха» и предполагаемую оценку в начале урока. Показывают следствие урока. |
|
5 |
Индивидуальное дом. зад. |
1 мин. |
Дает задание |
Желающие записывают задание |
Скачать полную версию урока
Антипьева Рамзия Фаниловна
лицей 52 г.Уфа
264-30-29@mail.ru