Категория числа
Учебник «Арабский язык» 5 класс. Авторы: Р. Р. Закиров, Н. Г. Мингазова, И. М. Мухаметзянов, Казань “Магариф- Вакыт”, 2011
Цели урока:
— научить вещь двойственного числа имен.
— воспитывать знание образования двойственного числа.
— контролировать понимание двойственного числа.
Оборудование: учебники, рабочие тетради, карточки с заданиями
Учебник «Арабский язык» 5 класс. Авторы: Р. Р. Закиров, Н. Г. Мингазова, И. М. Мухаметзянов, Казань “Магариф- Вакыт”, 2011
Цели урока:
— научить вещество двойственного числа имен.
— воспитывать знание образования двойственного числа.
— контролировать понимание двойственного числа.
Оборудование: учебники, рабочие тетради, карточки с заданиями
Проект урока арабского языка по теме: Двойственного числа имени.
|
№ |
Этап урока |
Время |
Деятельность учителя |
Деятельность учащихся |
|
1 |
Организационый момент. Целеполагание |
2 минуты |
Знакомит с темой урока и целью |
Ставят себе мета ответить на вопросы, выполнить упражнения, достичь той отметки, которую желают получить зa урок |
|
2 |
Проверка домашнего задания |
5 минут |
Проверяет ответы и исправляет ошибки |
Читают, проверяют упражнения |
|
3 |
Знакомство новой темы |
5-10 минут |
Следить учениками |
Изучают новую тему |
|
4 |
Самостоятельная произведение учащихся |
25-30 минут |
|
Выполняют задания. Отмечают свои достижения на карте |
|
5 |
Рефлексия |
2 минуты |
Подводит итог, анализирует таблицу |
Сравнивают следствие таблицы с предполагаемым результатом |
|
6 |
Индивидуальное домашнее задание |
1 минута |
Желающим дает домашнее задание |
Желающие записывают задание |
Скачать полную версию урока
Касимова Миляуша Раисовна
педагог арабского языка МОУ «Татарская гимназия № 2 имени Ш. Марджани» г. Казани