Практический цена арабского литературного языка. В 2 ч. Ч. 2. Нормативный цена / В. Г. Лебедев, Л. С. Тюрева. - М.:Восток-Запад, 2005.
Цели:
- воспитывать знание самостоятельной работы на уроке;
- проверить понимание лексического материала.
Оборудование: карточки, словари, географическая карта мира, карта достижений, компьютер.
Цель: познакомить с творчеством Василия Андреевича Жуковского и жанром баллады; на примере баллады «Лесной царь» читать особенности русского романтизма; воспитывать опытность правильно высказывать свои мысли; взращать чуткость к слову.
Оборудование: карточки, тексты, мультимедийное оборудование, интернет.
УМК «Перспектива»
Авторы учебника: Г. В. Дорофеев, Т. Н. Миракова
Цель урока:
Осознавать настоящий значение действия умножения; объяснять, что обозначает каждое цифра в записи примера на умножение; исполнять замену суммы одинаковых слагаемых произведением и наоборот; произносить примеры на умножение; считать детище двух чисел.
Оборудование: учебник, рабочая тетрадь, карточки с заданиями, на доске список (имена учащихся, номера заданий)
«Английский в фокусе» для 6 класса (“Spotlight”), авторы Ю. Е. Ваулина, О. Е. Подоляко, Д. Дули, В. Эванс. “Просвещение”, 2010
Цели: проверить понимание грамматического и лексического материала по всему пройденному модулю, выявить пробелы.
Автор учебника: Моро М.И. «Школа России».
Цель: научить детей повышать и суживать числа в 10,100,1000 раз;совершенствовать устные и письменные навыки счёта,умение сопоставлять многозначных чисел;
Задачи:
1. Повторить нумерацию многозначных чисел.
2. упражнять вычислительные навыки,развивать знание рассуждать,мыслить.
3. выделывать барыш к математике,расширяя кругозор.
Оборудование: карточки с примерами, тесты, компьютеры.
Автор учебника: М.Т. Баранов
Цели урока: Обобщить и систематизировать знания, полученные учащимися по теме труд с языковыми средствами, страда с орфограммами.
Педагогическая технология: элементы ТИО.
УМК: Физика 8 комната А. В. Перышкин
Урок изучения нового материала
Цель урока: Научить надеяться наличность теплоты, необходимое для нагревания тела или же выделяемого им при охлаждение.
Задачи урока: Отработка практических навыков расчета количества теплоты, необходимого для нагревания и выделяемого при охлаждении.
Оборудование: книга физики 8 класса, разноуровневые дидактические задания по теме (ПРИЛОЖЕНИЕ), карта достижений
Учебник Плешакова
Форма организации урока: самостоятельная делание учащихся
Цели и задачи урока.
Образовательные: познакомить учащихся с объектами Всемирного наследия, наказывать красоту и неповторимость этих достопримечательностей, познакомить с Международной Красной книгой.
Развивающие: развивать познавательную активность детей.
Воспитательные: формировать около учащихся вера о личной ответственности каждого человека зa положение природной среды.
М. Т. Бархударов, С. Е. Крючков
Цели урока:
- научить пожертвовать способы связи в словосочетаниях, конструировать их;
- закрепить понятия о строении и значении словосочетаний;
- воспитывать навыки самостоятельной работы;
- взлелеять внимательное известие к слову.
Автор учебника и УМК: Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, О.В.Пронина
Цели и задачи урока.
Образовательные: развитие умений видеть зa орфограммами-буквами удвоенных согласных в корне, отковырять в словах эту орфограмму, терпеть болтовня с удвоенной буквой согласного в середине слова
Развивающие: воспитывать внимание, воспитывать способность единовластно работать.
Воспитательные: пестовать культуру общения, взращать доверие в себе, опытность единовластно критиковать результаты своих действий, знание контролировать самого себя.
Педагогическая технология: элементы ТИО (технология индивидуального обучения).
Форма организации урока: самостоятельная изделие учащихся.