Автор учебника: Л. С. Атанасян, 2007 г.
Цели и задачи урока.
Образовательные: ввести понятия многогранника, призмы и их элементов; собирать просьба о различных видах призм; разбирать формулы для вычисления боковой и полной поверхностей призмы; выделывать ловкость к решению задач на вычисление площадей полной и боковой поверхностей призмы.
Развивающие: воспитывать навыки самостоятельной работы;формировать умения зиждить логическую цепочку рассуждений; воспитывать устную стиль учащихся;
Воспитательные: холя познавательного интереса к учебному предмету;
воспитание около учащихся культуры мышления;
формирование умения жить обобщение, знание анализировать, сравнивать, сплетничать знания в новую ситуацию.
Оборудование:учебники, компьютер,опорный конспект,модели геометрических тел,тетради, мультимедийный проектор,карточки -задания,карта успеха.
Педагогическая технология:элементы ТИО (технология индивидуального обучения),«открытие» новых знаний.
Форма организации урока: самостоятельная работа, комментарий нового материала.
Читать далее